1769 αποτελέσματα

Ημερίδα Επαγγελματικού Προσανατολισμού 2026

Η Λεόντειος Σχολή Νέας Σμύρνης επενδύει διαχρονικά στην ουσιαστική ενημέρωση των μαθητών και μαθητριών της, με στόχο τη σωστή και συνειδητή επιλογή επαγγελματικής σταδιοδρομίας. Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος διοργανώνει Ημερίδα Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού, εφαρμόζοντας μια καινοτόμο προσέγγιση: πέρα από πληθώρα θεματικών panels, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α' και της Β' Λυκείου έχουν τη δυνατότητα να συμμετάσχουν και σε διαδραστικά workshops.

Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, διακεκριμένοι/-ες επαγγελματίες από διάφορους τομείς – όπως η τεχνολογία, η ιατρική, τα οικονομικά, η εκπαίδευση, τα ναυτιλιακά, η νομική, η τέχνη κ.α. θα μοιραστούν τις εμπειρίες τους και δώσουν στους μαθητές και τις μαθήτριες την ευκαιρία να ενημερωθούν, να εμπνευστούν και να θέσουν τους ερωτήσεις.

Ανυπομονούμε  να ανακαλύψουμε μαζί το μέλλον των επαγγελμάτων στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης!

Χτίζουμε μαζί το αύριο του παιδιού!

Αναλυτικά οι ομιλητές/-τριες:

-Πολιτικός Μηχανικός - Αθανάσιος Λεβεντάκης
-Τοπογράφος - Χρυσόστομος Χανόπουλος
-Χημικός Μηχανικός - Βασίλης Πρωτονοτάριος
-Μαθηματικός - Λεώνη Δάλλα
-Νομική - Σοφία Πρόκου
-Ψυχολογία - Ειρήνη Δημοπούλου
-Δημοσιογραφία - Πέτρος Πολυχρονίδης
-Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών - Σπυρίδων Μπλαβούκος
-Νοσηλευτική - Κωνσταντίνος Ευγενικός
-Φυσικοθεραπεία - Μπερνάρ Αρκούρ
-Φαρμακευτική - Κωνσταντίνος Κοτσίφης
-Ιατρική - Ιωσήφ Μαμουνάκης
-Ναυτιλιακά - Εμμανουήλ Τζιμπιμπάκης
-Τουριστικές Σπουδές - Νικόλαος Φώκος
-Marketing - Παναγιώτης Γιαννακόπουλος
-H.R. (Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού) - Αλέξανδρος Σκανδαλάκης

Απονομή διπλωμάτων γαλλικής γλώσσας

Με μεγάλη χαρά και περηφάνια το Σχολείο μας πραγματοποίησε χθες τη βράβευση των μαθητών και μαθητριών του σχολείου μας που διακρίθηκαν στις εξετάσεις γαλλικής γλώσσας κατά την εξεταστική περίοδο του Μαΐου 2025! 
Με την παρουσία του μας τίμησε και ο κ. Νικόλαος Χριστοδούλου, Διευθυντής της Υπηρεσίας Εξετάσεων του Γαλλικού Ινστιτούτου Ελλάδος και Πρόεδρος του Τάγματος του Ακαδημαϊκού Φοίνικα, καθώς και ο κ. Δημήτριος Ματσούκας, Αναπληρωτής Διευθυντής της Υπηρεσίας Εξετάσεων.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους και όλες για την απόκτηση των διπλωμάτων:
 -DELF B2
 -DALF C1 – C2
 -SORBONNE B2
 -SORBONNE C1 – C2

Η επιτυχία των παιδιών μας είναι αποτέλεσμα σκληρής δουλειάς, επιμονής και αφοσίωσης!  Η εκμάθηση της γαλλικής γλώσσας αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της ταυτότητας του Σχολείου μας και κάθε τους επιτυχία ενισχύει αυτή τη μακρόχρονη παράδοση αριστείας.  

Συγχαρητήρια σε όλες και όλους! Συνεχίστε να στοχεύετε ψηλά και να κατακτάτε τους στόχους σας! Το μέλλον σας ανήκει! 

Ημερίδα Μαριανής Επιμόρφωσης 2026

Το Σάββατο 14 Φεβρουαρίου 2026, η Λεόντειος Σχολή Νέας Σμύρνης και η Λεόντειος Σχολή Αθηνών προσκάλεσαν τους Μαριανούς Αδελφούς, το διδακτικό, διοικητικό και τεχνικό προσωπικό σε μια ημέρα-σταθμό για την πορεία του Μαριανού Οργανισμού στην Ελλάδα. Η φετινή Ημερίδα Μαριανής Επιμόρφωσης, με τίτλο "Από το μοναχικό βήμα, στο συλλογικό ταξίδι", αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία επανασύνδεσης με τις ρίζες μας και κοινού σχεδιασμού για το μέλλον μας.

Η Διεθνής Διάσταση και η Στρατηγική

Με την τιμητική παρουσία του Επάρχου της Επαρχίας L’Hermitage, Frère Gabriel Villa-Real, και των μελών του Επαρχιακού Συμβουλίου, η ημερίδα υπογράμμισε τη θέση των σχολείων μας στην παγκόσμια Μαριανή οικογένεια. Ο Frère Gabriel μάς κάλεσε να οικοδομήσουμε ένα "νέο Hermitage" – όχι ως κτίριο, αλλά ως έναν συμπεριληπτικό χώρο όπου η διαφορετικότητα είναι πλούτος στον οποίο κάθε μέλος της κοινότητας νιώθει ότι ανήκει. Η Πρόεδρος του Μαριανού Οργανισμού, κ. Δελλατόλα Τερέζα, τόνισε ότι το Μαριανό σχολείο δεν είναι απλώς ένας χώρος μάθησης. Είναι μια κοινότητα που διαμορφώνει υπεύθυνους, ολοκληρωμένους ανθρώπους, με αξίες που αντέχουν στον χρόνο.

Η Καινοτομία του World Café

Στην καρδιά της ημέρας βρέθηκε η συμμετοχική διαδικασία του World Café. Εμψυχωτές μας, η ομάδα της κ. Μαρίας Σκορδιαλού – Μαριάννα Ασημακοπούλου, Οδυσσέας Βελέντζας, Αντώνης Καλής, Μαρία Μπακαρή, Αλέξανδρος Πανταζίδης – καθώς και οι «Οικοδεσπότες», οι συνάδελφοί μας, Χρυσαλένια Ζέρβα, Βασίλης Κεραμάρης, Βίκυ Κότσιρα, Μαριλίζα Κρητικού, Άννα Λεβαντίνου, Στέλλα Μαύρου, Χαρίκλεια Μωϋσιάδη, Αναστασία Παπαχρήστου, Κατερίνα Ρηγούτσου, Βασίλης Σιδερής, Μαρία Σκούταρη, Κώστας Σπανός, Βασιλική Τόλη. Σε μια ατμόσφαιρα ανοιχτού διαλόγου, οι εκπαιδευτικοί και το προσωπικό εργάστηκαν πάνω σε τρεις κεντρικούς άξονες:

 

1. Τις Ρίζες: Την ταυτότητα και τις αξίες μας όπως περιγράφονται στο βιβλίο "Στα ίχνη του Μαρκελλίνου Σαμπανιά".

2. Τον Κορμό: Το παιδαγωγικό μας έργο και τους "μοχλούς αλλαγής" που απαιτεί η σύγχρονη εποχή.

3. Τους Καρπούς: Τα αποτελέσματα του έργου μας, που με ικανοποίηση βλέπουμε στην πορεία των αποφοίτων μας, καθώς και το όραμά μας για την εξέλιξη της Μαριανής παιδαγωγικής αποστολής μας.

Δέσμευση για το Μέλλον

Όπως τόνισε η Πρόεδρος του Μαριανού Οργανισμού, κ. Δελλατόλα Τερέζα, οι ιδέες που αναδύθηκαν δεν θα παραμείνουν στο χαρτί. Αποτελούν τη βάση για συγκεκριμένες δράσεις που θα υλοποιηθούν κατά το επόμενο διάστημα, με γνώμονα πάντα την ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών μας.

Η ημέρα έκλεισε με ένα αίσθημα κοινής ευθύνης και αισιοδοξίας. Γιατί στα Σχολεία μας, δεν εκπαιδεύουμε απλώς, συνοδεύουμε κάθε παιδί στο δικό του ταξίδι, ως μια ενωμένη και ζωντανή κοινότητα.

Το όραμά μας δεν απλώς λόγια. Γίνεται φωνή, σχέση, πράξη.

Με απλότητα, εμπιστοσύνη και βαθιά αγάπη για τα παιδιά και τους νέους.

Με αξίες, φροντίδα και όραμα, χτίζουμε το Μαριανό σχολείο του μέλλοντος.

Ευχαριστούμε τα μέλη της Επιτροπής Μαριανής Επιμόρφωσης: Μάγδα Αλεξίου, Γιώργο Βούλγαρη, Μαρία Κοκκαλάκη, Μιχάλη Κόντη, Παύλο Κουτσοβίτη, Μπάμπη Μακρή, Αντώνη Ρήγο, Δέσποινα Τσαούση.

 

Επίσκεψη στο Europa Experience Athens

Σήμερα Πέμπτη 19 Φεβρουαρίου 2026 μαζί με τα παιδιά του Διαμαντίδειου Νηπιαγωγείου της Λεοντείου Σχολής Αθηνών επισκεφθήκαμε το Europa Experience Athens, έναν διαδραστικό χώρο στο κέντρο της Αθήνας, όπου μάθαμε περισσότερα για την Ευρωπαϊκή Ένωση μέσα από παιχνίδια και δραστηριότητες. Στο πλαίσιο του project  «Οι μικροί αποφασίζουν για τα δέντρα», οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τις ιδέες τους για την προστασία του περιβάλλοντος και τη σημασία των δέντρων στην πόλη. Τα παιδιά συνεργάστηκαν, αντάλλαξαν απόψεις και ένιωσαν ότι η γνώμη τους έχει αξία. Η εμπειρία αυτή ήταν πολύ ενδιαφέρουσα και μας βοήθησε να καταλάβουμε πόσο σημαντικό είναι να συμμετέχουμε ενεργά ως υπεύθυνοι πολίτες.

Υποστηρίζοντας τους εκπαιδευτικούς στη σύγχρονη σχολική ζωή: Η σημασία της συνεργασίας ψυχολόγου και λογοπεδικού στο Διαμαντίδειο Νηπιαγωγείο - Παιδικό Σταθμό

Submitted by alexapos on
Description

Οι ανάγκες των παιδιών στην προσχολική ηλικία σε γλωσσικό, επικοινωνιακό, κοινωνικό και συναισθηματικό επίπεδο εξελίσσονται ραγδαία τα τελευταία χρόνια. Το σχολικό πλαίσιο προσφέρει πληθώρα προκλήσεων και ευκαιριών για υποστήριξη και παρέμβαση. Η συστηματική συνεργασία μεταξύ ψυχολόγου και λογοπεδικού είναι όχι μόνο ωφέλιμη, αλλά και απαραίτητη για τη διαμόρφωση κατάλληλων εκπαιδευτικών συνθηκών.

Content
Plain Text

Το καινοτόμο ‘Πρόγραμμα Ενημέρωσης και Υποστήριξης Εκπαιδευτικών’ που πραγματοποιείται καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους στο Διαμαντίδειο Νηπιαγωγείο – Παιδικό Σταθμό έχει ως στόχο τη διερεύνηση των αναγκών και την ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών σε θέματα ψυχικής υγείας και σχολικής ζωής. Η Ψυχοπαιδαγωγική Ομάδα της μονάδας (ψυχολόγος, λογοπεδικός) δημιούργησε  το ‘Ερωτηματολόγιο Διερεύνησης Αναγκών Εκπαιδευτικού Προσωπικού’ με βάση τα αποτελέσματα του οποίου, εδώ και δύο σχολικά έτη, οργανώνονται μηνιαίες συναντήσεις. Στις συναντήσεις αυτές ομαδοποιούνται οι εκπαιδευτικοί σύμφωνα με την φάση προσχολικής εκπαίδευσης, στην οποία διδάσκουν και συμμετέχουν ενεργά σε συζητήσεις σχετικής θεματολογίας. 

Με τη λήξη του προγράμματος, επαναχορηγήθηκε το αρχικό ερωτηματολόγιο και εν συνεχεία δημιουργήθηκε ένα επιπλέον ερωτηματολόγιο. Σκοπός του νέου ερωτηματολογίου ήταν η ανίχνευση του ποσοστού ικανοποίησης από το ‘Πρόγραμμα Ενημέρωσης και Υποστήριξης Εκπαιδευτικών’. Τα συγκεντρωτικά αποτελέσματα υπογράμμισαν την αναγκαιότητα της ενεργού εμπλοκής της Ψυχοπαιδαγωγικής Ομάδας (ψυχολόγος και λογοπέδικος) στην καθημερινή σχολική ζωή, τη δυναμική των συμπεριφορικών/ συναισθηματικών, γνωστικών, επικοινωνιακών και γλωσσικών δυσκολιών καθ’ όλη τη διάρκεια του παιδαγωγικού προγράμματος καθώς και τη σημασία της στάσης των γονέων/κηδεμόνων απέναντι στις  συγκεκριμένες δυσκολίες. Επιπλέον, τα αποτελέσματα του δεύτερου ερωτηματολογίου έδειξαν ότι το ποσοστό ικανοποίησης των εκπαιδευτικών από το πιλοτικό πρόγραμμα ανήλθε στο 86, 6%, με το 100% των συμμετεχουσών να δηλώνει ότι επιθυμεί τη συνέχιση του προγράμματος με ίδια ή μεγαλύτερη συχνότητα. 

Συμπερασματικά, το ‘Πρόγραμμα Ενημέρωσης και Υποστήριξης Εκπαιδευτικών’ στο Διαμαντίδειο Νηπιαγωγείο – Παιδικό Σταθμό αναδεικνύει τη σημαντικότητα της αποτελεσματικής διεπιστημονικής συνεργασίας σε μία συμπεριληπτική κοινότητα μάθησης, η οποία απαντά στις ανάγκες της σύγχρονης εκπαίδευσης. 
Η αναγκαιότητα για περισσότερα ανάλογου είδους καινοτόμα προγράμματα είναι μεγάλη και σε ένα σύγχρονο σχολείο πρέπει να υποστηρίζεται από την απρόσκοπτη συνεργασία όλων των εμπλεκομένων ειδικοτήτων, με στόχο την υποστήριξη των μαθητών/-τριών και των οικογενειών τους.    

Η Ψυχοπαιδαγωγική Ομάδα
Διαμαντίδειο 
Παιδικός Σταθμός-Νηπιαγωγείο

Top Image
pexels-fauxels-3184396.jpg
Article Category
Publication Date