Δείτε την εγκύκλιο σχετικά με την οργάνωση και διεξαγωγή των εισαγωγικών εξετάσεων στα Μουσικά μαθήματα έτους 2025, στα παρακάτω συνημμένα.
Αναζήτηση
1654 αποτελέσματα
Επιτυχία και Αποτυχία
Description
Περίοδος εξετάσεων. Εξετάσεις για πρώτη φορά, εξετάσεις ξανά, πανελλήνιες εξετάσεις. Διάβασμα, ξανά πάλι διάβασμα, σκέψεις, αγωνία, ενθουσιασμός που οι εξετάσεις φτάνουν στο τέλος και κάπου εκεί έρχονται οι σκέψεις για το αποτέλεσμα. Μισό λεπτό! Πάρε μια βαθιά ανάσα! Όλοι γύρω μιλάνε για «βαθμούς», για «επιτυχίες», για το «μέλλον», για το «μετά». Και εσύ κάπου εκεί ανάμεσα τους σκέφτεσαι τι ακολουθεί. Σε νοιάζει να τα πας καλά. Δεν θέλεις να απογοητεύσεις τους άλλους, αλλά ούτε και τον εαυτό σου.
Οι εξετάσεις είναι μια ακόμα στάση στη διαδρομή. Και η διαδρομή μπορεί να είναι γεμάτη επιτυχίες και αποτυχίες, όπως άλλωστε και η πορεία της ζωής δεν είναι γραμμική. Είναι γεμάτη από αυτά που καταφέραμε, από αυτά που δεν καταφέραμε και από αυτά που ίσως καταφέρουμε στο μέλλον. Μην αφήνεις τον φόβο της αποτυχίας να σε αποτρέπει από το να προσπαθείς. Η αξία σου δεν καθορίζεται από ένα αποτέλεσμα, αλλά από το ποιος είσαι και πώς αντιμετωπίζεις τις προκλήσεις. Είσαι πολλά περισσότερα από ένα βαθμό. Σημασία έχει να μαθαίνεις, να βελτιώνεσαι, να μην φοβάσαι να δοκιμάζεις ξανά.
Είναι λογικό να θέλεις να πετύχεις, όπως οι περισσότεροι. Αλλά, χρειάζεται να μην φοβάσαι την αποτυχία. Να έχεις το θάρρος να συνεχίζεις. Να κάνεις λάθη και να μαθαίνεις από αυτά. Άλλωστε, οι αποτυχίες μας, τα λάθη μας μας μαθαίνουν περισσότερα…
Προσπάθησε ξανά.
Απότυχε ξανά.
Απότυχε καλύτερα.
Samuel Beckett
Η Ψυχοπαιδαγωγική Ομάδα
Λεοντείου Σχολής Νέας Σμύρνης
Related Articles
Top Image
Article Category
Publication Date
ΑΠΟΝΟΜΗ ΕΠΑΙΝΩΝ Α ΚΑΙ Β ΛΥΚΕΙΟΥ
Την Τετάρτη 28 Μαίου 2025 και την Πέμπτη 5 Ιουνίου 2025απονεμηθηκαν αντίστοιχα στους μαθητές/-τριες της Α και Β ΛΥΚΕΙΟΥ οι έπαινοι για τη συμμετοχή στον Διαγωνισμό Φυσικής "ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ" και στον Διαγωνισμό Φιλοσοφικού Δοκιμίου. Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά αλλά και στους καθηγητές/- τρεις τους, κ. Χατζηευσταθίου, κ. Χατζάκη και κ. Ζευκιλή για την εξαιρετική προετοιμασία των μαθητών/-τριων.
Δημιουργώ, Καινοτομώ & Εμπνέομαι στη Β’ Γυμνασίου
Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων και της θεματικής ενότητας «Δημιουργώ και Καινοτομώ - Δημιουργική Σκέψη & Πρωτοβουλία», οι μαθητές της Β’ τάξης του Γυμνασίου μας ανέλαβαν μια ξεχωριστή πρόκληση: να γίνουν εφευρέτες, σχεδιαστές και διαφημιστές!
Ο στόχος μας ήταν να καλλιεργήσουμε τη δημιουργική σκέψη και την ικανότητα ανάληψης πρωτοβουλιών, μέσα από μια βιωματική και διασκεδαστική διαδικασία.
Οι μαθητές:
επινόησαν πρωτότυπα και καινοτόμα προϊόντα,
τα σχεδίασαν με φαντασία και πρακτικότητα,
τα παρουσίασαν στην τάξη,
και, το πιο εντυπωσιακό, τα διαφήμισαν μέσω stopmotion βίντεο που δημιούργησαν οι ίδιοι!
Μερικές από τις ιδέες που ξεχώρισαν ήταν πραγματικά ευρηματικές:
Σπόροι που φυτρώνουν μόνοι τους,
Φυτικά και αποτελεσματικά καθαριστικά για το σπίτι,
Soup cubes με καινοτόμες γεύσεις και βιώσιμα συστατικά,
Συσκευή που αναγνωρίζει τα μη αυθεντικά προϊόντα,
Έξυπνες καρέκλες για το σχολείο που προσαρμόζονται στις ανάγκες του μαθητή,
Μπάλα ποδοσφαίρου για εξάσκηση που καταγράφει τα σουτ,
Έξυπνα T-shirts με αισθητήρες και λειτουργίες,
Γάντια που αναγνωρίζουν τις κινήσεις της νοηματικής γλώσσας και τις μεταφράζουν σε προφορικό και γραπτό λόγο — μια πρόταση με κοινωνική ευαισθησία και τεχνολογική καινοτομία!
Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε έναν υπέροχο συνδυασμό τεχνολογίας, συνεργασίας, δημιουργικότητας και φαντασίας. Οι μαθητές μας απέδειξαν ότι όταν τους δίνεις χώρο να δημιουργήσουν, μπορούν να σε εκπλήξουν!