Πρόγραμμα περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης στο καταφύγιο Μπάφι της Πάρνηθας
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ' τάξης υλοποίησαν ένα πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τίτλο «Το δάσος - Εθνικός Δρυμός Πάρνηθας».
1770 αποτελέσματα
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ' τάξης υλοποίησαν ένα πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τίτλο «Το δάσος - Εθνικός Δρυμός Πάρνηθας».
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (2 Απριλίου) και με στόχο την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας, διοργανώθηκε ένα εβδομαδιαίο "ΒΙΒΛΙΟΦΑΓΙΚΟ ΠΙΚ ΝΙΚ" στην αυλή του δημοτικού μας!
Σε κάθε διάλειμμα, οι μαθητές και οι μαθήτριες του δημοτικού περίμεναν την κινητή βιβλιοθήκη στη μέση του προαυλίου, έχοντας στρώσει κουβερτούλες, και μαζί με την παρέα τους διάλεγαν και διάβαζαν αγαπημένα βιβλία.
Επίσης, μαθητές και μαθήτριες της Δ' τάξης επισκέφθηκαν όλα τα τμήματα και παρουσίασαν αγαπημένα τους βιβλία, κάνοντας έτσι βιβλιοπροτάσεις για τις διακοπές του Πάσχα!
Στις αρχές της δεκαετίας του 1990, οι Μαριανοί Αδελφοί πήραν μια πρωτοβουλία που όχι μόνο πέτυχε, αλλά εξελίχθηκε σε θεσμό αγαπημένο. Επί 31 συναπτά έτη, οι μαθητές/-τριες της Τρίτης (Γ’) Γυμνασίου και των δύο Λεόντειων Σχολών, της Νέας Σμύρνης και των Αθηνών, επισκέπτονται λίγες ημέρες πριν από τις διακοπές του Πάσχα την Τήνο στο πλαίσιο διήμερης εκδρομής, συνοδευόμενοι από τον Αδελφό Ματθαίο Λεβαντίνο και τους/τις εκπαιδευτικούς του Σχολείου τους.
Σήμερα το θέατρο ήρθε στο Σχολείο μας για τους μαθητές και τις μαθήτριες των Ε και Στ τάξεων, και μάλιστα στα αγγλικά! Παρακολουθήσαμε τη θεατρική παράσταση Hansel and Gretel σε μια πιο σύγχρονη εκδοχή.
Οι ήρωες του γνωστού παραμυθιού παγιδεύονται σε έναν εικονικό κόσμο γεμάτο με τεχνολογία και πειρασμούς. Αφιερώνουν όλο τον χρόνο τους παίζοντας ηλεκτρονικά παιχνίδια και τρώγοντας λιχουδιές. Θα καταφέρουν άραγε να ξεφύγουν;
Εφέτος τα δύο Λεόντεια διοργάνωσαν για τους/τις μαθητές/-τριες της Τρίτης (Γ’) Γυμνασίου για 31η φορά Προσκυνηματική εκδρομή στην Τήνο, στο νησί της Μεγαλόχαρης, από το οποίο κατάγονται οι περισσότεροι Μαριανοί Αδελφοί.