Συμπερίληψη, συνεργασία και δημιουργία στο εργαστήριο Τεχνολογίας

Ο Δεκέμβρης έκανε δυναμικά την εμφάνισή του στο εργαστήριο Τεχνολογίας, υπενθυμίζοντάς μας ότι όλοι έχουμε δικαίωμα στη ζωή, τη συμμετοχή και τη συμπερίληψη .

Με αφορμή την 3η Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ Γυμνασίου ήρθαν σε επαφή με την έννοια της συμπερίληψης μέσα από την ανάγνωση ενός παραμυθιού και προβληματίστηκαν σχετικά με τους τρόπους με τους οποίους εξασφαλίζεται η προσβασιμότητα των ατόμων με κινητικά προβλήματα στο σχολείο μας.

Σε δεύτερη φάση, μέσα από την κατασκευή μιας ράμπας από χαρτί που δημιούργησαν οι ίδιοι, διερεύνησαν ποιος είναι ο κατάλληλος τρόπος σχεδίασης μιας ράμπας για άτομα με αναπηρία, γνωρίζοντας παράλληλα το Πυθαγόρειο θεώρημα και τις έννοιες της οξείας και της αμβλείας γωνίας.

Όσον αφορά τη Β΄ Γυμνασίου, ολοκληρώθηκαν οι ομαδικές εργασίες με θέμα τις παραγωγικές μονάδες του πρωτογενούς, δευτερογενούς και τριτογενούς τομέα.

Στόχος των εργασιών, πέρα από το γνωστικό αντικείμενο, ήταν η ανάπτυξη δεξιοτήτων όπως η επικοινωνία, η συνεργασία και η δημιουργικότητα. Οι προτάσεις ήταν ποικίλες – μερικές μάλιστα ιδιαίτερα εντυπωσιακές.

Στη Γ΄ Γυμνασίου, η ολοκλήρωση της κατασκευής μονοτοξωτών γεφυριών και ο έλεγχος της αντοχής τους είναι πλέον γεγονός!

Και λίγο πριν την ολοκλήρωση των μαθημάτων για τα Χριστούγεννα, ένα διασκεδαστικό παιχνίδι με τίτλο «Ένας διαφορετικός Πύργος της Πίζας» για όλες τις τάξεις του Γυμνασίου έκλεισε δημιουργικά αυτή την περίοδο.

Στόχος της κοινής δράσης: ποια ομάδα θα κατασκευάσει τον ψηλότερο και πιο ανθεκτικό πύργο!

Συναγωνισμός, δημιουργική σκέψη, φαντασία και –πάνω απ’ όλα– διασκέδαση και χαμόγελα συνόδευσαν όλες τις ομάδες, με τα αποτελέσματα – όπως πάντα – εξαιρετικά.

Μπράβο σε όλα τα παιδιά!