Στο πλαίσιο του μαθήματος των Θρησκευτικών της Γ’ Γυμνασίου, οι μαθητές/τριες επεξεργάζονται, μαζί με την υπεύθυνη καθηγήτριά τους κ. Όλγα Ζευκιλή , θέματα όπως είναι η ετερότητα , η γνωριμία με τον «Άλλον» , η ειρήνη και η ενότητα στις θρησκείες , καλλιεργώντας διαπολιτισμικές δεξιότητες απαραίτητες για τον σύγχρονο άνθρωπο .
Παρακάτω οι μαθητές και οι μαθήτριες, μετά τη θεατρική τεχνική της «καρέκλας» , η οποία, όπως φαίνεται στις φωτογραφίες, είναι πεσμένη κάτω με τα αντικείμενα και που λειτούργησε ως αφορμή για συζήτηση και δραστηριότητες σε σχέση με μια αιφνίδια εισβολή , όπως είναι ο πόλεμος 
, κατέγραψαν σε ένα μεγάλο χαρτί το πώς θα συμπεριφέρονταν αν ερχόταν ένας καινούργιος μαθητής από άλλη χώρα στην τάξη τους για να νιώσει ευπρόσδεκτος και ασφαλής.
Μερικές προτάσεις των μαθητών ήταν:
- Θα καθόμουν μαζί του
- Θα τον ρωτούσα αν θέλει να καθίσει μαζί μου στο θρανίο
- Θα τον ρωτούσα για τα ενδιαφέροντά του
- Θα τον ξεναγούσα στον χώρο του σχολείου
- Θα κρατούσα παραπάνω σημειώσεις για να τον βοηθάω
- Θα τον βοηθούσα με τα ελληνικά
- Θα γινόμουν φίλος του
- Θα χρησιμοποιούσα εικόνες για να επικοινωνούμε και να κατανοεί τα μαθήματα καλύτερα
Το χαρτί θα περαστεί από και άλλα τμήματα για να εμπλουτιστεί και με άλλες ιδέες.
